¿Puedes criar a un futuro CEO sin tareas extra, matrícula en una escuela privada y cinco actividades extracurriculares a la semana? Separamos los hechos de la ficción.
A continuación, se muestran los mitos educativos más comunes desmentidos.
Mito n. ° 1: la tarea es clave para el rendimiento académico
Algunas escuelas han comenzado a implementar una política de no hacer tareas y con razón; Aunque el debate continúa sobre la cuestión de si hacer trabajo adicional en casa contribuye al éxito académico, los estudios muestran que hay poco o ningún beneficio al asignar tareas tradicionales a los niños más pequeños en la escuela primaria.
En la escuela secundaria, la evidencia muestra una leve correlación entre hacer la tarea y el rendimiento académico, pero solo si lo limita a 60 a 90 minutos por noche. En lugar de la mayoría de las hojas de tarea, los expertos recomiendan la lectura gratuita todas las noches para ayudar a mejorar el rendimiento académico.
Mito # 2 – Cuantas más actividades extracurriculares, mejor
Si tiene dificultades para llevar a su hijo a clases semanales de baile, natación, violín, arte y fútbol, puede que sea el momento de reducir las actividades extracurriculares a dos o tres por semana.
Estudios, como el documento conjunto de la Universidad de Colorado y la Universidad de Denver, encontraron que los niños que pasaban más tiempo jugando libres tenían una función ejecutiva autodirigida más desarrollada (procesos mentales como la planificación, la toma de decisiones, el cambio de tareas y la inhibición). pensamientos no deseados) que nos ayudan a trabajar hacia el logro de las metas.
Además, se encontró que aquellos que tienen una función ejecutiva altamente autodirigida tienen más probabilidades de crecer para ser más saludables, más ricos y más estables socialmente.
Mito n. ° 3: centrarse en las artes es una pérdida de tiempo
Muchos padres presionan para que sus hijos tengan un buen desempeño en inglés, matemáticas y ciencias, pero hacerlo bien en las artes creativas puede ser tan importante para el éxito futuro, según un estudio conjunto de la Universidad de Sydney y el Australian Council for the Arts.
Descubrieron que aquellos que se dedican a las artes no solo tienen una mayor motivación escolar y participación en la clase, sino también una mayor autoestima y satisfacción con la vida que aquellos que solo se concentran en las materias básicas.
Mito n. ° 4: las escuelas privadas brindan una mejor educación
Todos los padres quieren que sus hijos tengan la mejor educación a la que puedan acceder, pero ¿se puede comprar la mejor educación?
No necesariamente, dicen los investigadores de la Universidad de Flinders que descubrieron que no es tanto la escuela privada a la que asisten los niños lo que juega un papel clave en los resultados académicos, sino su estatus socioeconómico más alto, un hecho que se relaciona con los hallazgos globales (a través de innumerables estudios) que muestran que enviar a los niños a escuelas independientes y católicas no tiene un beneficio significativo en los resultados cognitivos o no cognitivos.
Además, se ha encontrado que quienes asisten a escuelas secundarias públicas obtienen mejores resultados en la universidad.
Mito n. ° 5: perderse algún día de clases no importa
¿Crees que está bien dejar que los niños se queden en casa por algún día de salud mental?
Piénselo de nuevo, dicen los investigadores detrás de los estudios que muestran que aquellos con actitudes laxas hacia la asistencia tienen un mayor riesgo de tener un rendimiento académico deficiente y de abandonar la escuela secundaria antes de tiempo. A eso se suman los estudios que muestran que aquellos que asisten a la escuela todos los días tienen menos probabilidades de participar en un comportamiento delictivo, mientras que aquellos que menean se encuentran en un mayor riesgo de dependencia de la asistencia social.
Si su hijo ha comenzado a evitar la escuela, es mejor comunicarse con la escuela para programar una reunión.
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